高三教学工作方案

教务处

2012年9月

一、指导思想

        高三教学工作以课堂为主要阵地，以《考试纲要》为依据，以培养学生能力为目标，切实加强教学、复习的计划性和目的性,针对学生实际，针对不同专业课程的特点，突出教学、复习的实效性和特殊性，注重抓基础、抓重点、抓协调，以考促学、以评创先，努力实现我校高考成绩新辉煌。

二、领导机构

        组    长：舒根海
        副组长：金文兵
执行办公室：孙成银朱爱笙跟班行政
        成    员：叶绍祥孙建华王佑海余同兵高三授课教师

三、教学管理原则

        目标要高、方向要明、教学要实、管理要细、重心要低

四、教学管理制度

（一）授课教师配备制度：学校教务处根据教师的实际教学效果，结合学生的信息反馈，配优各班级学科教师，充分发挥教师的团队作用。

（二）考试制度：
1、考试形式：月考半月考期中、期末检测年级联考模拟考
2、考试时间：
（1）月考：第一轮复习阶段（约第一学期）、每月一次、月末举行（具体时间由教务处牵头，班主任商定后报教务处，教务处组织实施）
（2）半月考：第二轮复习阶段、每月一次、月中举行（具体时间由教务处牵头，班主任商定后报教务处，教务处组织实施）
（3）期中、期末检测：学期中旬和学期末，具体时间教务处确定通知。
（4）联考：第三轮复习阶段、每月一次、月末举行（具体时间由教务处牵头，班主任商定后报教务处，教务处组织实施）
（5）模拟考试：6月1日——6月5日
3、考试科目
（1）（半）月考、期中Ⅰ：语文数学英语三门专业课
（2）联考、期末Ⅰ、期中Ⅱ、模拟考：语文数学英语综合
4、考试命题
（1）（半）月考：由各班授课教师自行命题，命题范围以一（半）月教学内容为主，以提高学生的学习复习积极性。
（2）期中、期末、联考、模拟考：由年级任课教师轮换命题或教务处选题。
5、考试组织
（1）试卷：考试前一周发布通知，相关教师提前两天拟题制卷交文印室。
（2）后勤保障：教务处提前两天报校总务处。
（3）考场：
A、（半）月考：以班级为单位，每考场小于或等于40人，超过40人班级报教务处后，另行安排考场。
B、期中、期末、联考、模拟考：混班标准考场，每考场小于或等于30人，教务处牵头、班主任商定后教务处实施。
（4）监考：
A、（半）月考：监考教师1人，班主任安排后报教务处。
B、期中、期末、联考、模拟考：监考教师2人，班级教师交叉监考。
（5）阅卷：
A、（半）月考：月考阅卷由任课教师自行安排，成绩交班主任汇总后报教务处、教科室。
B、期中、期末、联考、模拟考：教务处牵头交叉或流水阅卷，成绩班主任统计后送教务处，教科室制作成绩年级评比分析表（平均分、及格率、达标率等）
（6）考试分析
A、（半）月考：考试后任课教师要认真分析所授班级成绩和试卷，寻找教学复习中出现的难点，查找学生考试答题中存在的问题，并指导学生就相关内容进行重点复习。
B、联考、期中期末检测：由教务处、教科室牵头，班主任组织班级授课教师召开考情学情分析会，分析班级学生的学习复习状况、商定重点学生对象、学生薄弱学科状况、下一步工作思路及授课教师帮扶对象。

（三）三轮复习制度
1、要求：
（1）课程要求：所有学科力争在高三前结束新课教学，最迟应于高三学年第一学期期中考试前结束。
（2）一轮复习：全面系统、基础细致、夯实基础、构建网络
（3）二轮复习：专题形式、突出重点、提高能力、补弱增强
（4）三轮复习：应试体验、积累经验、心理疏导、正常发挥
2、时间：
一轮复习：3—4个月
二轮复习：2—3个月
三轮复习：1个月

（四）高考动员制度
1、高三授课教师动员会
2、大学生活、高考形式分析学生动员会
3、应试答题技巧及心理辅导会
4、高考百日誓师大会
5、考前学生动员会
6、高考倒计时及教室布置营造气氛

（五）高考奖励制度
1、基础奖：班级授课教师人均200元
2、本科奖：班级每一人达本科线奖1700元，授课教师按所授科目分值比例计算，班主任每人抽取200元

（六）高三加班制度
高三实行月假制、暑期8月20日开学、寒假正月初八开学。

五、2012-2013学年高考行事历