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8月7日至9日,为贯彻落实新职业教育法和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，全面提升教师教育教学水平，进一步提升内涵管理水平，提高人才培养质量，安徽天柱山旅游学校以推进“三教”改革，规范教学和班级管理，实现科学化、信息化、精细化管理为目标，开展班主任管理能力提升和职教高考教学改革研讨培训活动，学校行政人员、教研组组长、学科带头人、各学科骨干教师、全体班主任、21级全体授课教师参加活动。

学校党总支书记、校长程后生做动员和总结报告。他指出，教育是一项伟大的系统工程，教育是一种情怀，更是一种大爱，从事教育行业，除了业务知识外，更要有奉献的精神，有格局和胸怀。他要求，每一位老师要做到终身学习，当好幸福教育的引路人；要构建有效课堂，成为幸福教育的实践者。他强调，做一名优秀的中职班主任和教师，要不怕苦、不怕累、不怕麻烦，要有超乎寻常的爱心，要有不折不挠的耐心，要有细如发丝的细心，把每一个学生当成一块可雕琢的璞玉，把成就学生当成人生中最有价值的事情。他号召全体教职工在立秋之时,立攻坚之志,立奋进之行,立育人初心，扛起使命与担当，同心同德，群策群力,用拼搏绘就学校绚丽的秋日画卷，用奋斗开创学校发展新局面。

学校副校长余同兵、韩厚兵分别以《自我革新 自我提升 提高课堂实效 增强教学竞争力》《立德树人担使命        三全育人开新篇》为题作教学教研能力提升和班主任工作能力提升主题报告。研讨活动解读了《学校班主任考核管理方案》《学校教学考评方案》《学校教学质量检测与评价工作方案》《职教高考备考及高考奖励方案》并分组研讨。

王佑海、杨奎和徐慧三位老师作为21级授课教师代表，结合自身教学实践，总结备考经验，分享备考技巧；孙双英、刘萍、周汪赞和陈祚梧等四位优秀班主任代表，围绕班级管理中存在的问题，阐述破解之策，交流班级管理经验。全体与会人员积极撰写研讨培训心得，分教研组讨论制定了各学科课程教学标准。